上海应用技术大学

2026级全日制学术型硕士研究生培养方案

一级学科点名称：生态学  专业代码：071300

一、培养目标

培养面向生态文明与美丽中国建设需要、适应绿色生态发展需求的生态学应用基础研究人才，具备严谨求实的科学态度，具备良好的生态学专业基本素养和基本技能，毕业后能独立从事生态环境领域相关的研究、应用、教学与管理等工作。

二、学制和学习年限

硕士生的学制为 3 年，学习年限最长不超过 5 年。其中理论课程学习时间为 1 年，学位论文时间应不少于 1.5 年。课程学习成绩有效期为 5 年。硕士研究生提前修完培养方案中规定的全部课程、学分、成绩优良，并在科研工作中有突出表现，可申请提前进行学位论文答辩和提前毕业，但在读时间不得少于 2 学年。

三、主要研究方向

1. 植物生态学

2. 修复生态学

3. 景观生态学

4. 可持续生态学

四、课程设置与学分规定

研究生课程分为公共课程、专业课程和必修环节三类。专业课程又分为专业必修课和专业选修课两类。研究生课程实行学分制，硕士研究生课程学习的总学分应不少于 32 学分，具体课程设置见附表。研究生个人培养方案课程选择必须在导师指导下选修。

生态学硕士研究生课程设置与学时分配表

注：研究生必须参加学术讲座和学术沙龙，次数不少于15次。其中，参加研究生院主办的讲座和沙龙不少于3次，研究生主讲的讲座和沙龙不少于1次。采用《上海应用技术大学研究生参加学术讲座和学术沙龙考核卡》进行考核，考核卡每次活动须主办单位盖章方有效。

五、开题报告

为保证论文质量，研究生入学第三学期初应确定学位论文选题，完成开题报告，开题报告内容包括文献综述、选题背景及意义、研究内容、预期成果及创新点等。开题报告考核工作按照学校和学院相关要求完成，开题报告的考核结果分为通过和不通过，经审核通过者才可进入学位论文工作。未通过者，可申请二次开题。研究过程中如论文课题出现重大变动的，应按学校要求重新组织开题。

六、中期考核

为保证研究生质量，在入学后第五学期末之前完成中期考核，重点对研究生的政治思想表现、学位课程情况、学位论文课题进展等进行考核，中期考核不合格或完成学业确有困难者，劝其退学或作肄业处理。

第一学期和第二学期至少需要参加院内组织的学术沙龙 2 次。所有学生进入第三个学期起，必须完成至少一次学术沙龙报告，作为中期考核的必要条件。没有进行学术沙龙报告的学生，中期考核视为不合格。在外单位联合培养的学生提供在合作培养单位参加学术讲座和学术沙龙的证明材料，由校外合作导师签名后，校内导师审核签名才能被认可。

七、学位论文

学位论文是硕士生基础理论知识和科学研究能力的具体体现，是硕士生培养质量的重要标志。硕士学位论文应是一篇系统的学术论文，由硕士生在导师的指导下独立完成。论文应该立论依据充分，科学问题明确，调查或实验设计合理，研究记录规范、数据真实，统计分析正确，结果可靠。论文图表符合相关学科规范，论文撰写层次清晰，推理严谨、符合逻辑，语言简明流畅，格式符合学位授予单位的要求。硕士学位论文的研究成果应具备在生态学某一研究领域内有较新的理论发现或有较好的实际应用价值。

1. 基本要求

（1）硕士生应在导师的指导下做好选题工作，应在本学科或交叉学科范围内，选择具有一定的创新性，且对社会发展和经济建设有一定作用，在学术上有一定理论价值的课题。

（2）从事学位论文研究的时间不少于 1.5 年。

（3）学位论文必须在导师的指导下由硕士生独立完成。

（4）学位论文要求概念清楚、立论正确、分析严谨、计算精确、数据可靠、言简意赅、图表清晰、层次分明、格式规范，能体现硕士生坚实的理论基础、较强的独立工作能力和优良的学风。

（5）硕士研究生学位论文具体格式参照《上海应用技术大学研究生学位论文格式的统一要求》。

2. 重复率检测及“双盲”评审

学位论文重复率检测及“双盲”评审，按照学校相关规定执行。重复率检测不合格或“双盲”评审未达到要求，均不能进入下一环节。

3. 论文答辩

学位论文答辩按照《上海应用技术大学学位授予工作细则》等相关文件进行。

八、学位授予

硕士学位的申请与授予工作按相关规定执行。